品味焦急
品味焦急
段辉书苑 八年级 王梓铭典
段辉书苑 八年级 王梓铭典
“这道题怎么这么难？”正在做题的我，已耐不住性子，咬着手指，焦急地盯着模拟考上的卷子。
我眼珠子也瞪得老大，手挠着头，竟有几根头发掉了下来；嗓子眼里燃烧着火。我，简直要疯了。要知道，这是模拟考呀！
这道题究竟怎么做呢？我试了多种方法，都行不通，再一看表，竟离考试结束仅剩十几分钟。
终于，无情的铃声惊醒了焦急的我。我望向窗外，眼神晦暗，如一个犯人将要被送上断头台：有心杀贼，无力回天。
我将头看向窗外：一片萧索，狂风大作。窗外的树叶，因风倏然而起，似金蛇狂舞。
有一个故事，是这么讲的：一个人将一些纸做成纸龙，再将几只蝗虫放进纸龙中，想看一看，蝗虫会怎么样。结果，过了一段时间，蝗虫全死了，无一幸免。
这是为什么呢？因为蝗虫性子太躁。在陷入阴影中，它们太过焦急，没有想到可以用嘴咬破纸龙，或从另一个方向爬出来。焦急让它们丧失智慧，纵有本事万千，最终也只能困死纸龙。
“延长二十分钟。”数学老师那听不出喜怒的声音响起。许是因为看到全班都在抓耳挠腮，集体焦虑而不得其解。
“没关系。二十分钟，我还有二十分钟。”我的心渐渐沉寂下来。
蝗虫死掉后，主人公又在纸龙里放了几只青虫。结果，过了几分钟，青虫慢吞吞地从另一边爬出去。青虫不焦不虑，虽然没有什么大本事，慢慢爬，它们还是会的。待得爬到出口处，竟也能从长长纸龙里，轻松出来，重见光明！
接下来，再看题，我细细审，慢慢想，不一会儿就看出了端倪；后来，思路越来越清晰；最后，竟挥笔写下过程，答写有如行云流水，妙不可言！......
“品”，一小口一小口地吃；题，一小步一小步地想，不急不躁，是可以找到方法的。
品味了焦虑，从今往后，在遇到困难时，我愿做慢慢爬的青虫！
【段老师点评】
直接生活与间接生活相结合，交相辉映，将一次模考解题过程中，痛苦品味焦急的心情，生动表达；并由此得出结论：从今往后，在遇到困难时，我愿做慢慢爬的青虫！
本文写景，恰到好处地烘托了作者心情，增添了作文美感。
王梓，你有很好的文字基础，只要不急不躁，你完全可以写出更精彩的作文！
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