小西瓜

段辉作文  四年级  周甜祥

       一天，奶奶拿来一个小西瓜，我立刻拿去给妈妈看。
       晚上，我问妈妈：“把这个小西瓜给我玩，可以吗？”
        “可以。”
         妈妈在我的小瓜上刻了一个“周”字，我把小西瓜藏了起来，一直藏着。
       可是就在昨天，在房间里，我看见桌上有半个西瓜。我紧张地向冰箱走去。
         打开冰箱，我看见了剩下的半个西瓜，从切开的地方还留有半个“周”字。
       我跑回房间，大哭起来。妈妈问：“祥祥，你怎么了？”
       “我的小西瓜被切成两半了。”
      “啊！那我给你重新买一个吧。”
      重新买一个又有什么用？那个“周”字代表了我第一次见到这么小西瓜的喜悦，再刻一个就没有意义了！
      我的小西瓜呀！第一次刻着“周”字的西瓜呀！

【王老师点评】

       周甜祥，老师完全理解你的感受，再买一个西瓜，再刻一个“周”字又有什么意义呢？真情实感。

 大人是否真的俯下身子了解孩子，去和孩子平等的沟通，把孩子说的话都能够认真对待。让我们走进孩子的心吧！